ضرورت بازنگری رشتههای تحصیلی با نگاه به تحقق دانشگاه کارآفرین
تاریخ انتشار: ۳۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۶۵۱۷۶
رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران با تاکید بر بازنگری دروس رشتههای دانشگاهی با نگاه به تحقق دانشگاه کارآفرین، از رویکرد جدید برنامهریزی آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در بازنگری دروس منابع طبیعی و محیط زیست با مشارکت بخش اجرا خبر داد و گفت: بهرهمندی از ظرفیت همکاری متخصصان بخش اجرا در آموزش و پژوهش دروس دورههای کارشناسی و بویژه درس کارورزی، یکی از زمینههای همکاری مشترک دانشکده منابع طبیعی با سازمانهای اجرایی بخش منابع طبیعی و محیط زیست کشور خواهد بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا، دکتر مهدی قربانی، رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران در نشست انعقاد تفاهمنامه فیمابین معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست و دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران گفت: با توجه به مسئولیت اجتماعی دانشکده منابع طبیعی به عنوان دیدهبان محیط زیست، دو محور فناوریهای نوین و کارآفرینی پایدار اکولوژیکی به عنوان محورهای کلیدی در همکاریهای مشترک بین دانشکده و سازمان حفاظت محیط زیست بسیار مهم و تعیینکننده است.
دکتر قربانی بر شتاببخشی به اقدامات در حوزه منابع طبیعی و ایجاد سازوکارهای علمی و اجرایی به منظور ارتقای این حوزه تاکید کرد و گفت: به منظور تربیت نیروی متخصص کارآمد در حوزه منابع طبیعی، لازم است یک منطقه حفاظتشده پایلوت به عنوان الگوی مدیریت یکپارچه حفاظت که محل اجرای کارورزیهای دانشجویی باشد، اختصاص پیدا کند.
رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران همچنین به میدان آوردن ظرفیتهای دانشکده منابع طبیعی در حوزه فناوریهای نوین مورد نیاز سازمان حفاظت محیط زیست را از دیگر محورهای همکاری مشترک دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران و معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست برشمرد و تاکید کرد: بکارگیری ظرفیت دانشکده در حوزه دادهبرداریهای مدیریت حفاظت، یکی از مهمترین زمینههای همکاری مشترک خواهد بود.
دکتر حسن اکبری معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست نیز در این نشست، بر ضرورت ارتباط بین بخش اجرا و نهاد علم تاکید کرد و گفت: تلاش برای ساماندهی و اصلاح قوانین و ضرورت استفاده از ظرفیت مشورتی اساتید دانشگاه در گروههای تخصصی فعال در حوزه محیط زیست، احساس نیاز به گسترش ارتباط با دانشگاه را دوچندان میکند.
تدوین سامانه جامع محیط زیست ایران در سازمان حفاظت محیط زیست
وی از برنامه معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست به منظور ساماندهی انجام طرحهای تحقیقاتی در قالب حمایت از پایاننامهها و رسالههای دانشجویی خبر داد و گفت: به منظور کمک به تسریع فرآیندهای در دست پیگیری از جمله تکمیل و فعالسازی سامانه جامع محیط زیست متشکل از ۲۰ بانک اطلاعاتی از سرشماریها، تصرفات، آتشسوزی، پایش باغ وحشها و …، دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران میتواند نقشی اساسی داشته باشد.
احیای گروه آبزیان آبهای داخلی در معاونت محیط طبیعی سازمان حفاظت محیط زیست
دکتر اکبری همچنین از کمک به شکلگیری و تقویت اقتصاد و کسبوکارهای محیط زیستی، ایجاد زیرساختهای مناسب، احیا گروه اکوسیستمهای آبی و آبزیان آبهای داخلی در معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست و دادهپردازی و تولید اطلاعات مکان محور را از دیگر محورهای مدنظر در همکاری مشترک این معاونت با دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران نام برد.
پیشنهاد اجرای پایلوت مدیریت یکپارچه حفاظت مبتنی بر کارآفرینی توسط دانشگاه تهران
به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران، در ادامه این نشست، تفاهمنامه همکاری فیمابین معاون محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست و رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران منعقد شد که بر اساس آن پیشنهاد شده است یک منطقه تحت مدیریت سازمان حفاظت محیط زیست، به عنوان پایلوت جهت اجرای الگوی مدیریت یکپارچه حفاظت مبتنی بر کارآفرینی و کسبوکار محیط زیستی از سوی این سازمان به دانشکده منابع طبیعی اختصاص اختصاص پیدا کند.
یک گام برای رفع مشکل اشتغال فارغالتحصیلان منابع طبیعی
به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران، استفاده از ظرفیت مرجعیت علمی اساتید دانشکده منابع طبیعی در دادهپردازیهای محیط زیستی و به اشتراکگذاری دادههای تولیدی، حمایت مادی و معنوی از طرحها، پایاننامهها و رسالههای دانشجویی که به حل مسائل محوری سازمان حفاظت محیط زیست توجه دارند و استفاده از ظرفیت علمی فارغالتحصیلان دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران در زمینه نظارت و حفاظت از عرصههای تحت مدیریت معاونت محیط زیست طبیعی از دیگر محورهای پیشنهادی این تفاهمنامه است.
همچنین مقرر شد به منظور پیگیری مفاد تفاهمنامه و با هدف هماهنگی علمی – اجرایی بین معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست و دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران، دبیرخانه مدیریت و حفاظت پایدار از محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی در محل دانشکده منابع طبیعی مستقر شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: بازنگری رشته های دانشگاهی معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري تولید دانش بنیان و اشتغال آفرین دکتر روح الله دهقانی فیروزآبادی سرآمدان علمی معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران همکاری مشترک تفاهم نامه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۶۵۱۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ردهبندی مناطق حفاظتی محیطزیست
به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، مسألە حفاظت ازمحیطزیست در ایران مانند آن چه در اندیشە فلسفی سایر نقاط جهان نیز مشابه آن روی داده است، در پارادایم طبیعتگرایی ظهور یافت.
نرگس آذری (دانشجوی دکتری جامعهشناسی سیاسی) در مقالهای با عنوان «در باب ضرورت یک انقلاب شناختی در جامعهشناسی ایرانی» به این موضوع اشاره میکند که اهمیت به محیطزیست به مثابۀ نوعی بینش در مقابل انسانمحوری فزاینده عصر توسعه و مدرنیسم قد علم کرده است و رویکرد طبیعتمحورانهای را شکل داده که در آن محیطزیست نیازمند توجه و مراقبت فوری است.
* محیطزیست و مناطق حفاظت شده
به زعم این پژوهشگر حفاظت از محیطزیست نیازمند تعریف محیطزیست در تقابل با فعالیتهای انسانی دانسته شده است و از همینجا مرزهای محیطزیست در آن چه اکنون به عنوان مناطق چهارگانه حفاظت شده میشناسیم پدید آمد. شکلگیری این مرزها به زمان تصویب قانون شکار به عنوان اولین قانون محیطزیستی کشور و ایجاد مناطق ممنوعه در سال ۱۳۴۲ برمیگردد.
او در ادامه مینویسد در آن زمان با توجه به وسعت کشور و بودجههای محدودی که در اختیار شورای شکار قرار میگرفت، تشخیص داده شد اگر عمده منابع اعتباری به مناطقی تخصیص داده شود که به لحاظ بومشناختی اهمیت ویژهای دارند، موجب موفقیت بیشتر در حفاظت از آن مناطق خواهد شد. بنابراین نواحی حفاظتی که بعداً مناطق حفاظت شده نامیده شد به وجود آمد. در این مناطق شکار ممنوع بود مگر آنکه مجوز لازم از شورای شکار گرفته شود.
* ردهبندی مناطق حفاظتی محیطزیست
آذری مینویسد مراتع و جنگلهای واقع در مناطق حفاظت شده تابع محدودیتهایی بود که از سوی شورای شکار و وزارت کشاورزی و منابع طبیعی اعلام شده بود و با تصویب قانون شکار و صید در سال ۱۳۴۶ و تأسیس سازمان شکاربانی و نظارت بر صید، مفاهیم پارکهای ملی و مناطق حفاظت شده به روشنی تعریف گردید.
آذری در ادامه توضیح میدهد که تا قبل از تأسیس سازمان حفاظت محیطزیست در سال ۱۳۵۰، حدود ۶ پارک ملی و ۳۵ منطقۀ حفاظت شده شکل گرفت. بدین ترتیب حدود هفتاد سال پیش، ترسیم این مرزها با انگیزه ایجاد امکان حفاظت با توجه به محدودیتهای موجود، محیطزیست مورد حمایت و حفاظت را به نام محیطزیست معرفی کرد و چهار طبقە حفاظتی با نامهای پارکهای ملی، پناهگاههای حیاتوحش، مناطق حفاظتشده و آثار طبیعی ملی تعریف و ردهبندی شد.
* جهان مدرن و محیطزیست
این پژوهشگر در ادامه مینویسد در کشور تمام تلاش براین بود که مناطق حفاظت شده با ملاکهای جهانی و حتی نامهای رایج منطبق شود که در ایران آنها با نام مناطق چهارگانۀ محیطزیست شهرت دارند. اما این مرزها هرگز نیازی به انطباق با زیستبوم تاریخی جامعۀ پیرامونی در خود ندیدهاند؛ اگرچه این ظهور صنایع و شهرهای مدرن و نیازهای فزایندهاش بود که محیطزیست را متأثر میساخت.
این نویسنده در جمعبندی این پژوهش به این موضوع اشاره میکند که آنچه در تعیین مناطق چهارگانه، به عنوان تهدید نهایی معرفی و توسط مرزها تهدید شد عمدتاً فعالیتهای جامعۀ روستایی بود. جامعهای که به واسطۀ همین اعلان جنگ، خود را برای گسترش مرزهای جغرافیایی و مرزهای بهرهبرداریاش حریصتر کرد، جدالی که تاکنون برای تعیین حدود مرزها از دوسوی این جبههها ادامه دارد. موقعیتی که در میانه نبرد قانون و منافع نابودی محیطزیست در همە ابعاد و شاخصهایش را هدف گرفته است.
انتهای پیام/